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Temario de Español de Primaria

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ESPAÑOL

 

  • Conocer las letras del abecedario
  • Reconocer las partes del enunciado
  • Saber los sinónimos, antónimos, homónimos
  • Saber las palabras de pregunta
  • Poder clasificar los enunciados en interrogativos, exclamativos, afirmativos, imperativos, dubitativos. Etc.
  • Hacer un recado
  • Hacer un telegrama
  • Conocer la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, formularios para préstamos a domicilio y la organización de los libreros (organizar la biblioteca de aula)
  • Contar y escribir chistes
  • Elaborar un directorio de los niños del salón con dirección y teléfonos
  • Hacer un folleto sobre el tema de salud
  • Leer y comparar poemas de dos autores
  • Escribir sobre su nacimiento
  • Armar una revista de divulgación científica para niños
  • Escribir su autobiografía
  • Explorar periódicos y comentar noticias de interés
  • Describir un proceso
  • Identificar y describir escenarios y personajes de cuentos.
  • Preparar analizar y reportar una encuesta sobre las características del grupo
  • Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos
  • Escribir un recetario de remedios caseros
  • Exponer un tema de interés
  • Leer y escribir trabalenguas y juegos de palabras
  • Leer y elaborar croquis o mapas
  • Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos
  • Preparar una pastorela
  • Elaborar un instructivo para manualidades
  • Preparar, realizar y reportar una entrevista a una persona experta en un tema de interés
  • Hacer una presentación de lectura de poesía en voz alta
  • Establecer criterios de clasificación y comparación de información contenida en publicidad escrita, etiquetas y envases comerciales
  • Rearmar un artículo de una revista o una nota enciclopédica
  • Escribir una narración a partir de una lectura de un cuento, fábula o leyenda de la literatura indígena mexicana
  • Explorar y llenar formatos
  • Leer una obra de un autor y conocer sus datos bibliográficos
  • Redactar noticias a partir de un conjunto de datos.
  • Analizar y reescribir relatos históricos
  • Leer fábulas y escribir narraciones acompañadas de un refrán
  • Elaborar y publicar anuncios publicitarios de bienes o servicios proporcionados por su comunidad
  • Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos
  • Escribir leyendas y elaborar un compendio
  • Realizar un boletín informativo radiofónico
  • Leer, resumir y escribir textos expositivos que impliquen clasificación
  • Leer y escribir poemas
  • Expresar por escrito una opinión fundamentada
  •  Reeditar un artículo de divulgación
  • Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuento
  • Hacer un menú
  • Describir personas por escrito con diferentes propósitos
  • Planear, realizar, analizar y reportar una encuesta
  • Escribir un recuento histórico
  • Escribir biografías y autobiografías.
  • Hacer un guión de radio
  • Escribir un reportaje sobre la comunidad
  • Escribir cuentos de misterio
  • Hacer un compendio de juegos de patio
  • Aprender a estudiar o resolver exámenes y cuestrionarios
  • Hacer una obra de teatro basada en un cuento
  • Expresar opinión personal sobre noticias
  • Elaborar textos de contraste
  • Aprender una canción, sima o adivinanza en lengua indígena
  • Escribir cartas personales a familiares o amigos
  • Leer y escribir poemas
  • Hacer un álbum de recuerdos de la primaria.